从一线社工到六A讲师：根基讲师系列故事
曾经，我从事过学校社会工作、英语培训、留学移民等不同的行业。细细想来，每个行业都与孩子和他们的父母有关。我想冥冥之中我的一生，注定要与亲子教育结缘。
2008年大学刚毕业的我，在深圳一所初中担任学校社工，负责学生的个案辅导、心理咨询、团体辅导等工作。由于“社会工作”在中国发展较晚，社会大众对这个专业尤其是这个工作知之甚少。一开始去到学校，，鲜有人造访。学生们对我也是敬而远之，似乎与我沾上关系，就会被贴上“心理有问题”的标签。老师们也把我的办公室当成是暂时安置“上课调皮捣蛋的坏学生”的理想地方。
那时，我尝试用社会工作专业价值观来对待每一个被老师“拎过来”的学生，主动地在课余时间和各种机会与孩子们的亲近，给予他们充分的尊重、接纳和爱。慢慢地，我的办公室成了孩子们最喜欢来的地方，孩子们也亲切地称呼我为“秋千姐姐”，有什么高兴的、烦恼的事都愿意来和我分享。那个时候，我知道“接纳”和“爱”对于一个孩子来说多么重要。也正是那期间，我了解到因为亲子关系的问题导致的孩子的问题是多么普遍，亲子教育是多么重要。
后来经过工作和行业的转换，做亲子教育的这个念想被渐渐地搁置在了心里的某个小角落，似乎我的职业方向也离亲子教育渐行渐远，但心中那个念想始终没有被抹去。2016年，几经周折在上帝的带领下，我又重新回到社会工作这个助人自助的行业。没有接受各大社工机构的邀请去做高层管理职位，我选择去到社区做一名最基层的一线社工，负责青少年工作，因为我知道我要找回做社工的初心。
在这期间，做亲子教育的这个念想也从心里的某个小角落浮出水面，成为我工作当中的重要领域。我开始在工作中，运用自己零零散散学习到的亲子教育的理念和方法来付诸实践。作为一个4岁孩子的妈妈，我也学习用这些理念和方法来教导自己的孩子。虽有一定的成效，但始终觉得缺乏系统的理论和实践指导。我开始有意识的关注和留意亲子教育相关的讯息和书籍，但是社会上各种关于亲子教育的书籍琳琅满目、参差不齐，各种学说也是众说纷纭，各有各理。有的说“要大胆管教孩子”，有的又提倡“千万不要管孩子，要让他们自由成长”，使我感到很茫然，甚至不知道到底该怎么教育孩子，怎么来做亲子教育。心中一直期盼能有一套系统、有效的亲子教育的方法，来解开我心中的谜团。
2016年的8月，一个很偶然的机会，我在教会一个姊妹的书架上看到了《六A 的力量》这本书，她说是关于亲子教育的，我就迫不及待地借了过来。当我开始翻阅里面的内容，我被书中所倡导的六A教育理念和麦道卫博士的亲子教育实例深深吸引，我几乎是一口气读完了整本书。
在之后的一段时间，我尝试用书中的教育理念和方法来试着教导我的孩子，我发现带着真理的方法似乎有着某种神奇的力量，我和孩子的关系更亲近了，以前孩子任性、爱发小脾气、吃饭没规矩等问题有了一定的改善。这更坚定了我要继续深入地学习六A教育理念的想法。2016年11月底，我报名参加了根基主办的六A讲师培训，系统地学习了麦道卫博士的六A亲子教育和DISC 沟通密码课程，成为了一名六A和 DISC认证讲师。
培训期间，根基创始人罗坚老师注重品格教育的言传身教和实践六A理念的身体力行，深深地感染着我，Tim老师、联子老师以及其他后勤服侍的老师，身怀绝技却谦卑服务的实际行动深深打动着我。我想这就是我一直苦苦寻找的那一套符合真理又具有操作性的亲子教育方法。
参加完认证讲师的培训，老师鼓励我们要大胆地开六A讲座、小组等去分享、去传讲，我也看到有同批的学员已经开始在付诸行动。我心里虽有这个渴望和负担，却担心自己没有经验、讲不好，也担心仅凭一个4岁孩子妈妈的亲子教育经验，很难让台下的听众信服，更担心万一没有人愿意来听该怎么办？所以一直迟迟没有行动。
2017年2月，根基在北京举办了全国六A认证讲师的退修会和百万品格家庭千场讲座的启动仪式。期间，来个全国各地的讲师们，通过自己的亲身见证和现场演绎，讲述了自己从事六A讲师以来的种种感动、受益和对自身亲子乃至家庭关系的积极改变，这也给所有参会的讲师们莫大的鼓励和感动。
带着这份鼓励和感动回到深圳的我，经过几番思想斗争，终于在2017年3月中旬，鼓起勇气在身边熟悉的弟兄姊妹中间开启了6A亲子小组，开始传讲符合真理的信息。感谢上帝的带领，第一节小组通过线上、线下结合，深圳、惠州、河源三地连线，有17位弟兄姊妹参加。第一节小组结束后，弟兄姊妹们的积极反馈也给了我很大的鼓励和信心，打消了我许多的担心和顾虑，我决定要鼓起勇气继续去开讲座、开小组、去放胆传讲。3月24、26、27日，我陆续在幼儿园和社区举办了3场百万品格家庭千场讲座，很高兴的是，3场讲座都收到很好的效果，来听讲座的家长都表示受益匪浅，获益良多。对我来说，更重要的是在这个过程中，亲身感悟到了什么叫“施比受更为有福”、“滋润人的必得滋润”。
现在的我，决定运用在深圳成立的生命树社工机构和爱思特培训公司，更广泛地传播六A亲子教育理念。也衷心盼望有更多有使命、有负担的人成为六A讲师一起同心同行，祝福更多的家庭和孩子。盼望每个家庭都成为一所品格学校，若干年后，中国向世界输出的不再只是廉价的商品和劳动力，而是公义、正直、诚实、良善、温和、谦卑等美善的品格！
