这么多专家齐聚大亚湾，原来是因为这件事……

近年来，大亚湾区及区宣教局充分尊重教育发展规律，在加大硬件投入、完善学校等基础设施建设的同时，不断深化教育改革，积极探索教育发展新路，致力提升教育教学水平。

“能吸引此次全国性教育教学研讨盛会在大亚湾举行，不仅因为这里是一座美丽的滨海城市，更是因为其近年来教育教学取得的成果。”郭元祥教授和来自全国30多所知名学校的专家们提及大亚湾，如是点评。

据悉，大亚湾区于2015年加入 “海峡两岸能力生根计划”，全区设立了区一中、区二中、区三中、澳头实验学校、澳头第一小学、霞涌第一小学、西区第一小学、光亚小学、兴汉小学、西区第三小学等10所“深度教学”实验学校，并于2015年9月全面启动深度课堂实验研究，11月成功举办了“海峡两岸能力生根计划”“深度教学”研讨暨中美课堂交流观摩会，12月开展了“深度教学”专家进课堂活动。

今年，大亚湾区每月进行一次“深度教学”主题研讨活动，组织专家团队开展课堂教学现场指导，定期深入各实验学校检查“深度教学”开展情况，组织课堂观摩、开展课题研究，全面推进深度课堂构建。

“教师得到集成培养，学生得到综合发展。”大亚湾区第一中学校长彭柯在《以“励品课堂”为核心，构建“励品教育”体系》的报告中提到，近年来课改取得丰硕成果，学生潜能得以激发、情感得以激活。如2014年、2015年荣获第七届、八届惠州市青少年机器人竞赛综合技能高中组一、二、三等奖；今年高考大亚湾区全面突破，重点上线49人，增幅达81.5%，本科上线253人，增幅48.8%，大亚湾区一中黎子翀同学名列全市理科总分前10名。

“受历史条件和地理环境的制约，大亚湾区从教育基础较弱、发展不平衡，到短时间内实现质的飞跃，实属不易。”参加此次研讨会的专家在观摩了区第一中学、区第三中学、西区第一小学等的课堂教学，感受大亚湾教育教学改革发生的可喜变化后，纷纷竖起了大拇指。

据悉，近两年来，大亚湾区共投入2亿多元，新建学校和幼儿园6所，扩建、改建学校2所，增加公办义务教育阶段学位5010个、公办学前教育学位1260个，增幅居全市各县 （区）第一。目前，大亚湾区正投入近6亿元，新建澳头第二小学、西区樟浦小学等，扩建西区第一小学、黄鱼涌小学，建成后，可增加优质学位5385个。

一方面是硬件设施的加大投入，一方面则是全力提升教育教学水平。近年来，在引入北京师范大学、华中师范大学等知名院校到大亚湾办学的同时，2014年秋季起，惠州一中、惠阳高级中学初中部分别在区一中、区二中起始年级开设了 “惠州一中班”和“惠高班”，双方互派教师，实现资源共享；2015年8月，澳头实验学校与惠州市第十一小学结为 “姊妹学校”，双方在办学、管理、教学、德育、教研等方面进行深入合作交流。

与此同时，不断引入先进的教育教学模式和理念，如加入由北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心发起的“中国好老师”行动计划；与华中师范大学举行了 “中美课堂交流”活动；与广东第二师范学院建立了长期合作关系，实施 《大亚湾区促进学校特色发展实施方案》，引导全区中小学校长更新办学理念，促进了学校的内涵发展和教育特色的形成；今年7月，从50名卓越骨干教师中选拔培养对象，启动学科领军教师培育项目，聘请国内有影响力的专家教授，采取一对一的指导和培养，按照3年一个周期，重点培养语文、数学两个核心学科的领军教师。

全国“深度教学”研讨活动是“海峡两岸能力生根计划”（2006年由华中师范大学郭元祥教授和台湾成功大学李坤崇教授联合发起的重大研究项目）的研究课题。“深度教学”强调通过引导学生对知识的深度理解和深度学习，建立完整的知识结构，达成知识所隐含的学科思想、学科经验、学科能力等深层次目标，追求知识的发展价值与意义生成。同时，通过培养卓越骨干教师，打造学科领军教师，带领全体教师专业发展。

自第一届研讨活动开展以来，“深度教学”的理念和实践得到全国越来越多的学校和专家的支持和实施。

来源：惠州日报